我们生活在一个充满色才的时代，颜色无时无刻不在点缀我们的生活。颜色里有我们的感情、有我们的希望、有我们的生活态度、有我们的智慧，我们的生活处处都有颜色的痕迹。通常我们并没有在生活中注重颜色的存在及其影响，关于儿童的早教空间也是如此，我们让儿童学音乐来培育气质，学书法来培育外延，学英语来培育技艺，而在颜色方面仅仅是给孩子买一些颜色艳丽的衣服而已。但随着教育机构和专业组织对颜色的逐渐注重，成为人们发现颜色的使用在儿童早教空间设计中具有无法替代作用。

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一、早教空间的颜色布局技巧

（1）六种平安的颜色设计

1.尽量防止大面积的运用纯色:

像墙壁空中天花板这些面积较大的中间可以将纯色彩入少量白色构成高调颜色改善房间的全体亮度这样会增加孩子的压制感。

2. 纯色可以小面积的装点:

在大面积高调颜色中可以装点小面积的纯色这样会使房间显得生动无情趣孩子的视觉也可以失掉调理。

3. 主色彩一致:

早教空间的颜色最好确定一个主调如黄色彩绿色彩。比照激烈的颜色应运用在小面积随着面积的增大颜色的品种宜逐步增加一致起来.假如房间内家具或饰品颜色很多在摆放时可以参照色相环的顺序来布置构成一致感降低颜色对视觉的压力。主色彩明白才会给孩子平安的心思信号。

4. 墙壁的颜色最好不要超越两种:

墙壁颜色过多会过度安慰儿童的视神经及脑神经使孩子由兴奋变得躁动不安。

5. 少用补色:

多用比照色在没有太大掌握的状况下儿童房尽量少器具有补色关系的颜色。可以多用比照色如红和黄黄和蓝等这类颜色既有比照可以满足孩子的视觉发育要求也会增加颜色对孩子的身体形成的压力。

6. 冷暖色互补:

如暖色系的房间里可适当装点少许冷色彩的饰物可以满足儿童视神经发育的需求。

（2）防止四种颜色净化呈现在早教空间在给孩子设计早教空间时很多人希望经过颜色把孩子的房间设计的很美丽，但通常是用本人的目光或想法去选择颜色。其实这种做法会在某重水平上损害儿童的身心安康爲儿童的生长埋下隐患。

1. 颜色过于丰厚使孩子躁动不安：

都觉得孩子的空间应该是充溢生机的所以很多人用了过于丰厚的颜色来布置早教空间如把墙壁的四面或天花板涂上很艳丽的颜色家具窗帘叶是纯度很高的各种颜色，觉得这样才像孩子的空间。其实，这种搭配会形成颜色对视觉的净化心智还未发育健全的儿童临时处于这种环境中会变得躁动不安。

2. 墙面家具颜色过于厚重会使孩子觉得郁闷有趣:

有的人思索到孩子有能够在房间内乱画假如房间颜色比拟浅脏一点都能看出来。爲了省事他们就在墙面上少量地使用很重的颜色家具也挑深颜色的买。过重的房间颜色会使孩子发生郁闷有趣感。不但不能培育孩子坚韧的性情持久的面对如此厚重的颜色还会形成孩子性情的抑郁。

3. 全体亮渡过高损伤视力：

和上一种状况相反有的人在认识到早教空间的全体亮度要高于成年人房间时又过于追求儿童房的全体亮度以为在这种环境下生长的孩子才会更生动开朗所以把墙壁家具尽能够处置成浅色甚至是大面积的纯白色。这种颜色外表上看去显得很干净但使用面积过大过多会使孩子发生孤单冷寂感更重要的是由于它太亮很容易安慰孩子的视神经惹起瞳孔膨胀诱发损伤孩子的视力。

4. 过火追求醒目会使孩子莫衷一是：

还有人过火追求室内、颜色的醒目感总想把早教空间弄得漂美丽亮的于是把许多补色关系的颜色比方黄色和紫色蓝色和橙色白色和绿色等都一股脑的使用到了一个房间里。这种搭配方式虽然够醒目可是会使房间看上去很躁让孩子莫衷一是甚至感到恐惧。

五、总结

在颜色的世界中，让孩子发作新的兴味，爱上这色彩斑斓的世界，是儿童空间设计的重要意义。在设计中，注重颜色的存在和影响，不时的使儿童取得高兴的密码，是儿童健康成长、心灵逐步成熟的需求同时，颜色也是理解孩子心思的途径。孩子处于不同的心思形态和心情感受下，会有不同的颜色爱好，我们无妨从颜色中发掘出有利于孩子生长的珍贵资源，运用早教空间颜色使孩子愈加聪明，愈加心爱，使孩子在颜色的陪伴下健康成长！我们无妨用颜色进步孩子的智商情商，完善孩子的性情，使孩子有个更安康的体魄和心思形态！我们无妨借助儿童空间中的颜色来完成智力开发，使之成为一个既方便又有效的教育引导方式！

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